11月19日下午，学院第六次教学论坛在117报告厅顺利召开。此次论坛以学院本研贯通人才培养为议题，就如何提高研究生培养质量进行了交流和探讨。校研究生院副院长林建一、培养处副处长廖振良、教改科科长贾青青应邀出席本次论坛。论坛由学院党委副书记兼副院长乔非主持。

首先，陈启军院长介绍了学院本研贯通人才培养的工作思路，强调本研贯通的思想在近期本科、研究生培养方案的修订中得到了很好的体现。本科高年级的部分课程和研究生课程接轨，便于有志于读研的学生提前了解和学习研究生课程；同时，研究生培养方案也凸显了本、硕、博层层递进的课程体系，培养目标更加明确，课程设置更加合理。随之而来的本研学分互认、跨一级学科选课是学院接下来考虑解决的问题。另外，学生的培养需要进一步和国际接轨，通过国际合作开拓学科建设也是当前学院工作的重心。通过与慕尼黑工业大学的合作，学院在国际化培养模式上已经取得了一定的进展。接下来，学院设想加大在本科、研究生课程选修、设置等相关内容上的探讨，为教学工作提供更为有效的建议。

随后，电子科学与技术系的童美松教授就如何提高研究生培养质量分享了其宝贵的经验。童教授从研究生招生、导师学术水平、指导方法和力度以及成果表达形式四个方面进行了经验分享，建议导师在研究生招生复试中要特别注意挖掘适合从事科研工作的“好学生”，而不能仅以考分高低衡量学生水平。同时，他建议青年教师积极参加国际高水平学术会议，在科技高速进步的时代背景下，高效率地产出成果，提高自身科研素质，以“更快、更高、更强”的奥运精神，培养高水平研究生。

计算机科学与技术系的张大陆教授以自己多年来担任学校教学督导的工作经验和感触为基础，就规范研究生培养过程提出了个人的一些思考。张教授对学位论文双盲抽检、开题报告会、中期考核以及学位论文审核等方面进行了详细的分析和解读，总结全校普遍存在的问题，建议导师在研究生培养各环节重视制度和规范要求，将导师负责制落到实处。报告中，他还强调了实验记录本的重要性，希望导师引导学生重视实验过程，保留实验原始数据，培养学生严谨务实的科学作风。

接着，乔非副院长将学院近期教学工作进行通报，内容涉及培养方案修订、校级教改项目、院级教改项目以及年度教学状态考核四个方面，明确了下一阶段的目标和要求，同时希望各系重视教学评估，查漏补缺，提高学院整体教学水平。

最后，校研究生院培养处副处长廖振良肯定了我院教学工作的成效，表示会加大学习和宣传力度，促使电信学院的教学发展向更高层次迈进。（张云霞）