我院信息类教材建设研究分基地立足人工智能、通信工程、电气工程等学科优势，聚焦三大核心发展方向，开发融合前沿理论与工程实践的特色新形态教材。依托学校数字教材培育平台，推进交互式数字讲义开发、AR 技术升级传统教材，深化校企合作引入工程案例，强化数字化与产教融合，为教育高质量发展和新工科人才培养提供坚实支撑。

案例分享1：《电路重难点解析与习题精练》—— 聚焦核心知识，助力高效教学

《电路重难点解析与习题精练》作为高等院校电路理论课程的优质教学参考与学习辅导用书，精准对接电类专业人才培养需求，以体系化、实用化的内容设计为教学赋能。全书结构清晰，共设12 章，系统覆盖电路元件和电路模型、电阻电路分析、电路定理、动态电路时域分析、正弦稳态电路分析、耦合电感与理想变压器、三相电路、拉普拉斯变换应用等核心知识点，全面囊括电路理论课程的关键内容。

在编写设计上，本书遵循 “学练结合、重难点突出” 的原则，每章均精心设置主要知识点梳理、重点与难点剖析、例题精解及练习题四大模块。其中，练习题涵盖选择、填空、计算等多种题型，难度梯度合理、题量适中，且所有题目均配备详细参考答案，既便于学生课后自主巩固、查漏补缺，也为教师课堂教学与作业设计提供了丰富素材。

该书的出版有效填补了电路理论课程针对性辅导教材的需求空白，不仅能帮助学生快速掌握核心知识点、巩固知识体系、提升自主学习能力，还能激发学生对电路理论的学习兴趣，同时为一线教师提供了兼具实用性与指导性的教学参考，连接课堂教学与自主学习，深受高校电类专业师生的认可与好评。

案例分享2：《人工智能导论》—— 立足新工科理念，打造跨学科通识教材标杆

针对当前人工智能教材系统性不足、难以兼顾多学科学习需求的痛点，学院教材建设团队依托教学实践经验，结合新工科教育理念，精心编写《人工智能导论》教材，该书以 “夯实基础、兼顾前沿、跨界适配” 为核心定位，呈现两大鲜明特色。一方面，突出基础性与导论性，在构建完整知识体系的基础上，系统阐释人工智能基本概念、原理与技术方法，重点剖析代表性算法，为读者后续在机器学习、深度学习等方向的深入学习筑牢根基；另一方面，深度融入系统思维与新工科理念，从宏观视角梳理学科与方法体系，既兼顾基础知识脉络与前沿发展趋势，展现不同流派的技术特点与交叉融合态势，又同步探讨核心技术的应用场景与伦理边界，实现知识传授与价值引领的统一。

教材适用范围广泛，不仅面向人工智能、自动化、系统工程等工科专业本研究生，也可作为文理、经管、医农等多学科的通识教学参考书，同时为人工智能相关领域工程技术人员提供优质自学资源。全书内容线索清晰、逻辑严谨，通过例题解析、图表说明助力深入浅出的知识传递，每讲末尾配套小结与思考题，连接专业教学与跨学科学习,为读者复习巩固、深化理解提供有力支持。

案例分享3：“数字电路与逻辑设计” 数字化教材—— 技术赋能教学，构建沉浸式学习新生态

为适配信息化教学发展趋势，破解传统教材呈现形式单一、互动性不足的难题，学院教材建设团队聚焦 “数字电子技术” 课程教学与学习需求，精心打造 “数字电路与逻辑设计” 数字化教材，以技术创新推动教与学模式深度变革。本数字化教材建设的主要思路如图1所示。

图1 数字化教材结构框架及其主要内容

该教材紧扣课程核心知识体系，围绕 “数值逻辑基础”“逻辑代数”“逻辑门电路”“组合逻辑电路”“时序逻辑与存储电路”“波形发生与 ADC、DAC 转换电路” 等关键章节，开展系统性数字化拓展。编写过程中，团队打破传统文本局限，基于先进数字开发工具，深度融合课程知识文本、高清图片、专业音频、演示视频及交互动画等情景化资源，构建起支持 “教学设计、课堂教学、合作学习、自主学习” 全场景的教材体系，成功实现教与学的情景化呈现、强交互体验与实时响应，让抽象的电路设计知识变得直观易懂。

目前，该数字化教材已完成全部编写工作及影音资料制备，即将由机械工业出版社正式出版。为提前惠及师生，部分优质数字资源已率先在网站eb.tongji.edu.cn上线发布，供广大师生预览使用。教材的推出不仅为 “数字电子技术” 课程提供了适配信息化环境的新型教学载体，更搭建了连接课堂与课后、教师与学生的数字化桥梁，为提升课程教学质量、增强学生自主学习能提供了有力支撑。数字化教材如图2所示。

图2 “数字电路与逻辑设计”数字教材

以上成效与经验，是信息类教材建设研究分基地深耕实践的成果沉淀。学院以范式创新为引领，深化数字教材融合应用；以产教融合为纽带，重构实践导向内容体系；以队伍建设为支撑，夯实专业发展根基；以数据智库为依托，赋能教材高质量发展。完善的实施保障机制，为各项工作落地见效保驾护航。